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martes, 18 de diciembre de 2012

ARGUMENTACIÓN y III

Esta es la tarea final: os doy una idea, "La lectura", y vosotros tenéis que redactar un texto argumentativo donde se vea claro cuál es vuestra tesis y qué argumentos dais para defenderla. Condiciones: la mitad de la clase defenderá una tesis positiva sobre la lectura y la otra mitad, negativa; tenéis que utilizar distintos tipos de argumentos (personal, causa-efecto, de autoridad...) y llegar a una conclusión; podéis utilizar internet para buscar datos y mirar las correcciones que os hice de la primera tarea. Y ya sabéis, el plazo es miércoles hasta las 12 de la noche (Pedro, no hagas trampas).

martes, 27 de noviembre de 2012

3ª TAREA

Vais a leer el texto que viene a continuación y hacer los ejercicios propuestos. Me mandáis las respuestas en un documento adjunto a un correo. El plazo termina el miércoles a las 12 de la noche.




miércoles, 7 de noviembre de 2012

TEXTO EXPOSITIVO 2ª PARTE

En primer lugar vais a descargaros el documento que aparece más abajo. Lo vamos a leer en clase y vais a hacer los ejercicios que yo os diga. Los vais haciendo en un documento que deberéis mandarme como tope el viernes.

martes, 30 de octubre de 2012

EL TEXTO EXPOSITIVO

Después de haber visto las propiedades del texto, vamos a conocer en las próximas semanas diferentes tipos de texto. En primer lugar vamos a ver el texto expositivo. Para conocer sus características vais a leer esta página. A continuación vais a ver un vídeo como ejemplo de este tipo de textos. La tarea va a ser escribir un texto expositivo sobre un objeto cotidiano; podéis elegir entre una fregona o un lápiz y tenéis que decirme qué procedimientos discursivos habéis utilizado. El documento me lo adjuntáis en un correo.

martes, 23 de octubre de 2012

Coherencia y cohesión 3

Esta es la última actividad sobre este tema. Vais a reescribir el texto que os propongo para que sea un texto coherente. Para ello vais a quitar las repeticiones y utilizar los distintos mecanismos de cohesión que ya habéis visto, sin olvidaros de utilizar los marcadores. Por último vais a explicar qué mecanismos habéis empleado. Para ver el texto pinchad aquí.

martes, 25 de septiembre de 2012

UN NUEVO CURSO

Hoy empezamos un nuevo "Proyecto". Como ya os dije en la presentación, el objetivo de esta materia es que aprendáis a expresaros por escrito con propiedad. Y para empezar vamos a reflexionar sobre la importancia de la expresión pero oral. Vais a leer el siguiente texto y vais a contestar a las preguntas en un documento  que me enviaréis adjunto en un correo. Hacéis las preguntas 1, 2, 3, 4, 5 y 10.

viernes, 9 de marzo de 2012

TAREA FINAL

Como tarea final me vais a hacer una instancia. En ella vais a reclamar una nota que os parece injusta y me la vais a dirigir a mí, como directora del instituto.
Me la mandáis por correo en documento adjunto o me la entregáis en papel en clase.

jueves, 1 de marzo de 2012

LA CARTA COMERCIAL

Hoy vamos a aprender a redactar una carta comercial. La teoría la vamos a ver en esta página. A continuación vais a redactar una carta de una empresa en la trabajáis y me la vais a dirigir a mí, como directora del instituto. En ella me vais a ofrecer un producto maravilloso e indispensable para el centro, probado en otros institutos con éxito y, aunque con un precio mayor que el de la competencia, con una buena oferta.

viernes, 27 de enero de 2012

CARTA DE PRESENTACIÓN

Vuestro curriculum irá acompañado, la mayoría de las veces, de una carta de presentación. Para aprender a hacerla podéis consultar la página de la semana pasada. Quiero que redactéis una y me la enviéis por correo o me la entreguéis en mano.

jueves, 19 de enero de 2012

CURRICULUM VITAE

Empezamos el trimestre con los textos formales y el primero va ser el "Curriculum vitae". Primero vais a leer esta página y también esta. Después vais a hacer vuestro propio curriculum, pero vais a imaginaros que han pasado diez años. ¡A ver cuánto me sorprendéis!